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Profil de l'offre

Catégorie d'emploi: Autre
Ordre d'enseignement:
Poste: Orthopédagogue
Matières: Autre / N/A
Type: Temps partiel
Date de fin de concours: 2014-08-17
Courriel de la personne responsable: services-rh@st-jean-vianney.qc.ca
Établissement: Collège St-Jean-Vianney
12630, boul. Gouin Est
Téléphone : 514 648-3821
Télécopieur : 514 648-8401

Descriptif

Le Collège St-Jean-Vianney est un établissement d'enseignement privé situé dans l'est de Montréal qui accueille présentement une clientèle de près de 1150 élèves, garçons et filles, de niveau secondaire. L'établissement accueillera des élèves du primaire dès l'automne 2014.

Notre Collège est à la recherche de candidatures pour combler le poste de :

ORTHOPÉDAGOGUE

NATURE DU TRAVAIL

L'emploi d'orthopédagogue comporte plus spécifiquement d'une part, le dépistage, l'évaluation et l'accompagnement des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d'apprentissage ainsi que l'identification de leurs besoins et de leurs capacités, d'autre part, la conception et la réalisation de programmes de rééducation visant à corriger des difficultés d'apprentissage sur le plan des habilités cognitives ou des compétences; ainsi qu'un rôle conseil et de soutien auprès des enseignantes et enseignants et des autres intervenantes et intervenants scolaires et des parents.

QUELQUES ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

L'orthopédagogue participe à l'élaboration et la mise en application du plan de travail du service d'orthopédagogie tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que de la commission scolaire.

Elle ou il contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d'intervention; elle ou il procède à l'évaluation des difficultés d'apprentissage de l'élève en recueillant de l'information auprès des intervenantes et intervenants et des parents, en l'observant dans différentes situations et en utilisant les tests appropriés.

Elle ou il participe avec l?équipe multidisciplinaire à l'élaboration et la révision du plan d'intervention de l'élève en y intégrant, s'il y a lieu, son plan d'action; elle ou il participe au choix des objectifs et des moyens d'intervention; elle ou il collabore avec les autres membres de l'équipe à la concertation et la coordination des interventions, et à l'évaluation de l'atteinte des objectifs.

Elle ou il participe avec les enseignantes et enseignants à l'élaboration et la mise en oeuvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou sont susceptibles de présenter des difficultés d'apprentissage.

Elle ou il accompagne et conseille les autres intervenantes et intervenants scolaires et les parents d'élèves en difficulté d'apprentissage; elle ou il leur propose des stratégies pour intervenir auprès de ces élèves, les guide dans le choix d'attitudes et d'approches pour faciliter la démarche d'apprentissage; elle ou il planifie, organise et anime des activités de formation.

Elle ou il conçoit, élabore et adapte du matériel en fonction des besoins et des capacités de l'élève; elle ou il peut regrouper les élèves présentant des difficultés communes et rencontre ces groupes dans des activités spécifiques; elle ou il peut privilégier des rencontres individuelles pour certains élèves; elle ou il peut aussi choisir d'intervenir auprès de ces élèves à l'intérieur de la classe; elle ou il analyse et évalue les progrès de l'élève.

Elle ou il conseille le personnel d'encadrement, rédige des rapports d'expertise, d'évaluation, de bilan et d'évolution de situation et fait les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision

QUALIFICATIONS REQUISES

Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment :

 – en orthopédagogie;

 – en adaptation scolaire

RÉMUNÉRATION ET CONDITIONS DE TRAVAIL

Les conditions de travail, y compris la rémunération, sont conformes à la politique institutionnelle s'appliquant aux professionnels non-enseignants du collège qui offre des conditions comparables à celles généralement octroyées pour des postes semblables dans le réseau de l'éducation.

 – Poste saisonnier à temps partiel avec la possibilité de faire des heures additionnelles le jour, le soir ou la fin de semaine (selon les besoins de la clientèle du Collège).

 – Salaire annuel variant de 41 135$ à 75 729$ (salaire au 01-04-2014)

MISE EN CANDIDATURE

Les candidats et candidates répondant aux exigences et désirant soumettre leur candidature devront faire parvenir, au plus tard le 10 août 2014, un curriculum vitae récent accompagné d'une lettre motivant leur intérêt et précisant leur vision du poste, à l'attention de :

Service des ressources humaines Collège St-Jean-Vianney

12 630, boulevard Gouin Est, Montréal (Québec), H1C 1B9. Télécopieur : 514-648-8579

Courriel : Services-rh@st-jean-vianney.qc.ca

DATE D'ENTRÉE EN FONCTION : SEPTEMBRE 2014

Nous remercions d'avance tous ceux et celles qui soumettront leur candidature; nous ne communiquerons qu'avec les personnes retenues aux fins d'entrevue.

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Max. file size: 256 MB.
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