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Profil de l'offre

Catégorie d'emploi: Poste cadre – direction
Ordre d'enseignement: Secondaire
Poste: Direction adjointe à la pédagogie
Matières:
Type: Temps complet
Date de fin de concours: 2021-09-24
Courriel de la personne responsable: mfmeunier@cclemoyne.edu
Établissement: Collège Charles-Lemoyne
905, chemin Tiffin
Emplacement:
Longueuil
Téléphone : 514 875-0505
Télécopieur : 450 670-3909

Descriptif

Depuis plus de 45 ans, le Collège Charles-Lemoyne œuvre à l’éducation des jeunes en partenariat avec les familles. Son équipe d’éducateurs évolue dans un environnement de travail stimulant où chacun contribue à enrichir la vie des jeunes tant sur le plan pédagogique, culturel, social et sportif. Le Collège Charles-Lemoyne compte plus de 2 600 élèves répartis dans deux campus, soit Longueuil – Saint-Lambert et Ville de Sainte-Catherine. De langue française, il représente l’un des plus importants établissements d’enseignement privés du secondaire au Québec. En 2015, le Collège a fondé l’Académie internationale Charles-Lemoyne, la première école primaire privée internationale de la Montérégie.

Se voulant une institution accessible, les élèves sont regroupés selon leur profil scolaire : Programme d’éducation intermédiaire du Baccalauréat international (PEI), Programme d’éducation plus (PE+) et Programme d’éducation avec appui pédagogique (PEA). Ainsi, la direction et l’équipe pédagogique peuvent mieux répondre aux besoins de tous les jeunes d’une même famille.

Vous vous joindrez à une équipe dynamique, dans un environnement stimulant et innovant !

DESCRIPTION DU POSTE

Sous l’autorité de la direction des services éducatifs, la personne collabore à la gestion des programmes et des ressources reliés à l’enseignement du Collège Charles-Lemoyne, principalement à ce qui a trait aux services d’aide pédagogique et à la coordination de la clinique DÉCCLIC.

Plus spécifiquement, la personne :

S’assure du développement de la clinique pédagogique DÉCCLIC, en supervisant l’offre de service et la recherche de professionnels pouvant s’intégrer à l’équipe;

  • Met en œuvre le plan de réussite et supervise les orthopédagogues;
  • Est la personne-ressource pour le Programme d’appui pédagogique;
  • Coordonne le processus de plans d’intervention et apporte un soutien aux enseignants et aux techniciens en éducation spécialisée relativement aux élèves ayant des besoins particuliers;
  • Organise les cours de mises à niveau offerts la fin de semaine;
  • Anime des ateliers de formation sur différents sujets pédagogiques;
  • S’assure de l’application des politiques et des règlements en vigueur, dont la politique d’éducation inclusive;
  • Participe à la sélection du personnel enseignant et aux différents mécanismes de consultation et de concertation;
  • Etc.

 

PROFIL RECHERCHÉ

La personne exerce un leadership auprès des enseignants du Collège et démontre un dynamisme et une crédibilité qui encouragent l’amélioration continue de la pédagogie. Elle met l’élève et la réussite scolaire au cœur de ses priorités et a une grande préoccupation des élèves à besoins particuliers et de la mise en œuvre des mesures d’adaptation. Elle a une bonne vision des enjeux technologiques et de l’intégration des technologies de l’information et de la communication à l’enseignement. Elle possède des aptitudes marquées pour le travail en équipe et démontre de l’autonomie et un sens de l’organisation.

EXIGENCES DU POSTE

  • Baccalauréat en enseignement (au secondaire ou en adaptation scolaire et sociale);
  • Autorisation permanente d’enseigner délivrée par le ministre;
  • Cinq années d’expérience pertinentes dans le domaine de l’éducation;
  • Excellente maîtrise de la pédagogie et de la technopédagogie;
  • Connaissance de l’Internet et des outils informatiques (iPad, TNI, Windows et suite Microsoft Office);
  • Excellente maîtrise de la langue française parlée et écrite;

 

CONDITIONS ET RÉMUNÉRATION

Selon sa politique en vigueur, le Collège Charles-Lemoyne offre des conditions des plus avantageuses dans le secteur de l’éducation :

  • Échelles salariales similaires au secteur public;
  • Régime d’assurances collectives avantageux;
  • Régime de retraite du personnel d’encadrement du secteur public (RRPE – Retraite Québec);
  • Frais de scolarité du Collège (et rabais substantiel pour l’Académie) assumés pour les enfants des employés;
  • Télémédecine et programme d’avantages corporatifs;
  • Etc.

 

ENTRÉE EN FONCTION

Dès que possible.