Directeur ou directrice de la conformité | Académie Centennial

À propos de l’Académie Centennial:

Située à Montréal, Québec, l’Académie Centennial joue un rôle de premier plan dans le domaine de l’éducation inclusive. Notre raison d’être consiste à offrir aux jeunes les moyens de maîtriser leurs difficultés d’apprentissage, à devenir des apprenants autonomes et résilients et à obtenir leur diplôme à temps. L’Académie Centennial a un cursus anglophone ainsi qu’un cursus francophone.

Nous sommes des adoptants précoces de la Conception Universelle de l’Apprentissage (CUA), un cadre pédagogique fondé sur des principes scientifiques qui s’attaque aux principaux obstacles à l’apprentissage : une approche inflexible et uniforme de l’enseignement. CUA rejoint tous les types d’apprenants en fournissant de multiples moyens de représentation, d’expression et d’engagement. Nous créons une communauté d’apprentissage sécuritaire. Nous utilisons des pratiques pédagogiques
inclusives. Nous adhérons aux systèmes et aux structures qui soutiennent l’apprentissage. Nous enseignons à nos étudiants comment apprendre. Nous les préparons à la vie.

Votre rôle:

Sous la direction de la Directrice de l’école, vous aurez la responsabilité d’atteindre les objectifs de conformité d’accréditation. Vous recommanderez des politiques et des procédures d’exploitation conformes aux normes de l’industrie. Vous travaillerez en étroite collaboration avec le corps professoral, le personnel et l’équipe administrative pour évaluer et collecter des données afin de surveiller et de conseiller sur la conformité actuelle du programme scolaire, de la mission de l’école, du leadership et de toute autre norme de l’industrie conformément à l’accréditation CAIS.

Vos responsabilités:

• Atteindre les objectifs de conformité de la CAIS en dirigeant le personnel et en communiquant et en appliquant les valeurs, les politiques et les procédures aux subordonnés directs, aux collègues et aux membres du conseil d’administration.
• Établit les normes de conformité et conçoit des améliorations aux structures de contrôle interne.
• Effectuer des audits de conformité pour déterminer si les protocoles établis sont suivis et/ou améliorés.
• Fournit des informations d’audit à la direction en recherchant, analysant des données et en préparant des rapports.
• Soutenir la création de systèmes pour exploiter les données, la technologie et les outils afin d’atteindre les objectifs organisationnels.
• Assurez-vous que les processus d’affaires sont bien documentés et compris par l’équipe.
• Diriger efficacement les processus et les pratiques de l’équipe pour soutenir l’entreprise et les unités d’affaires dans l’atteinte de leurs objectifs.
• Minimise les risques juridiques en comprenant la législation actuelle et proposée, en appliquant les réglementations, en recommandant de nouvelles procédures et en se conformant aux exigences légales.
• Travaille aux côtés d’autres cadres supérieurs pour élaborer des lignes directrices en matière de gouvernance d’entreprise
• Prendre des mesures pour rectifier toute préoccupation et gérer toute violation avec la Directrice de l’école, maintenir et enregistrer toutes les actions appropriées et les plans d’amélioration.
• Veiller à ce que les communications avec les organismes externes (CAIS, ministère de l’Éducation, etc.) soient opportunes, ouvertes et efficaces.
• Sélectionner et gérer les sous-consultants en conformité et les partenaires stratégiques pour confirmer qu’ils fonctionnent efficacement et offrent la meilleure valeur pour l’entreprise.
• Leadership et développement professionnel continu du personnel occupant des postes clés.
• Établit des stratégies opérationnelles de conformité en évaluant les tendances, en établissant des mesures critiques, en accumulant des ressources, en résolvant des problèmes et en mettant en œuvre des changements

Qualifications et compétences:

• Études postsecondaires et un minimum de 3 ans d’expérience pertinente en conformité, de préférence en milieu institutionnel.
• Connaissance des principes managériaux
• Connaissance des principes de gestion de projet
• Compétences dans l’élaboration, la recommandation, la mise en œuvre et le suivi des politiques, procédures et flux de travail.
• Compétences en gestion de projets complexes.
• Aptitudes à mener des recherches pour identifier des solutions, résoudre des problèmes ou fournir des informations.
• Aptitudes à communiquer efficacement à l’oral et à l’écrit en français et en anglais.

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