Dans le monde de l'éducation, la dénomination « privée » s'emploie pour identifier la différence avec l'école publique. Dans les faits, 95 % des membres de la FEEP sont des organismes à but non lucratif gérés par un conseil d'administration issu de la communauté. Les écoles privées ne génèrent pas de profits distribués à des actionnaires. Les surplus, lorsqu'il y en a, sont réinvestis directement au sein de l'établissement. Certains établissements appartiennent toujours à des communautés religieuses, mais au cours des dernières décennies, plusieurs d'entre elles ont légué leurs établissements à la communauté civile pour qu'elle poursuive la mission éducative de l'établissement. Quelques établissements d'enseignement québécois sont des entreprises à but lucratif. Les établissements à but lucratif ne sont plus admissibles aux subventions du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS).

Chaque établissement est autonome et procède lui-même à l'embauche de son personnel. Vous devez donc envoyer directement votre curriculum vitae à l'établissement de votre choix. La liste de nos établissements est disponible sur le site www.annuairefeep.com Vous pouvez également vous inscrire au Babillard d'emploi de la Fédération à l'adresse suivante www.emploifeep.com, sous la rubrique « Déposer une candidature ». Les directions d'établissements consultent régulièrement ce babillard lorsqu'elles ont besoin de personnel. De plus, elles y déposent leurs offres d'emploi sur lesquelles on vous invite à postuler.

Seules les directions des établissements de la Fédération ont accès aux candidatures. Celles-ci sont protégées puisqu'elles sont déposées dans une base de données dans une section « réservée aux membres » et il est nécessaire d'avoir un mot de passe et un code d'accès pour la consulter.

Cela dépend de chaque établissement. La forme des tests ou des examens est à la discrétion de chaque établissement puisque ces derniers sont indépendants les uns des autres. En conséquence, des tests formels de type CEFRAN ou des tests rédigés par l'établissement peuvent vous être imposés.

On peut accéder à la permanence dans un établissement d'enseignement privé. Bien entendu, l'emploi est assuré dans la mesure où la personne maintient un bon rendement et dans la mesure où la clientèle est au rendez-vous. Il est possible de faire une pleine carrière dans le même établissement.

Chaque établissement est un employeur distinct et il lui appartient de déterminer ses propres conditions salariales. Toutefois, la plupart des établissements offrent des conditions salariales très semblables à celles qui sont offertes dans le secteur public comparable.

Tous les employés des établissements agréés aux fins de subventions participent au RREGOP (Régime de retraite des employés du gouvernement et des organismes publics). Le passage du secteur public au secteur privé et l'inverse, ainsi que d'un établissement privé à un autre, sont donc possibles tout en maintenant la participation au régime de retraite. Les possibilités de carrière sont ainsi très larges.

Ces chances sont très bonnes ! En acceptant un contrat de remplacement, vous intégrez l'enseignement privé. Les directions des établissements sont en interaction constante les unes avec les autres. Il n'est pas rare que l'enseignant qui termine un contrat dans un établissement soit replacé rapidement dans un autre de la même région. Un enseignant performant peut donc facilement faire carrière dans l'enseignement privé, dans le même établissement ou dans l'un ou l'autre de la même région.

Le nouvel employé peut compter sur la direction de l'établissement et sur toute l'équipe pour un soutien au moment de l'entrée en fonction et tout au cours de sa carrière. En plus des activités d'accueil du nouvel employé, différentes mesures peuvent s'appliquer selon le milieu : mentorat, groupe de nouveaux employés, équipe niveau ou équipe école disponible pour soutenir l'intégration professionnelle, etc. La Fédération offre également des formations et différentes activités d'accompagnement.

Les établissements d'enseignement privés sont soumis au régime pédagogique applicable au réseau public. On note cependant une grande variété de programmes et de projets pédagogiques stimulants qui se caractérisent par une combinaison de valeurs inspirées de la tradition (certains établissements sont tricentenaires), de l'évolution et de l'adaptation que rendent nécessaires les changements de la société et la mondialisation.